Aquesta iniciativa es basa en fomentar la creació mitjançant les tecnologies audiovisuals i la performance. El procés de treball incideix en la integració d’aprenentatges i coneixements que afavoreixen la creativitat i la construcció de discursos propis. Alhora, es treballa la representació de la identitat (per- sonal, de grup i de l’altre).

Aquest projecte socioeducatiu, desenvolupat a l’IES Barri Besós, fomenta la diversitat cultural i la inserció social, així com la interacció i la participació de l’alumnat al barri, mirant d’introduir una nova mirada de gènere envers el seu entorn.

El projecte s’ha subdividit en tres etapes que han combinat les accions performatives amb la creació audiovisual. En la primera, l’alumnat va elaborar el seu jo imaginat i un videorelat autobiogràfic tot basant-se en creacions d’artistes contemporanis. Durant la segona etapa, es van realitzar vídeos d’accions performatives tant a l’institut i com al barri per reflexionar sobre com es construeix la relació social amb els/les altres, intervenint d’una forma diferent en l’entorn del dia a dia. La darrera etapa va consistir en realitzar un procés de treball documental sobre l’entorn de l’institut que es va materialitzar en un fals documental.

Totes les creacions audiovisuals es poden visualitzar en el blog.